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热学实验室简介
来源:本站 作者:admin 更新时间:2011-10-24 20:57:42 字体大小:

热学实验室简介

热学实验室是我院最早建立的普通物理实验室之一,特别是经历了两次较大的扩充建设,一次是1998年世界银行贷款建设,最近一次是2006年教育部教学水平评估期间的建设,使实验室的设备无论从数量上还是从先进程度上都得到了较大幅度的提升。到目前为止,拥有实验设备100余台套,固定资产10万余元,实验室使用面积80平方米。

热学实验是四年制物理学专业第二学期开设的基础物理实验。本实验目的是加深对热传导、热膨胀、相变等热现象以及液体表面现象规律的认识,掌握温度、压强等重要热参量的测量方法,学会正确使用温度计、气压计、量热器等热学仪器,在量热中懂得进行系统误差的修正。通过完成一定数量的普通物理实验,使学生在实验基本知识、基本方法和基本技能方面得到训练,实验能力和素质逐步提高,要求达到:

1. 训练学生使用基本物理实验仪器和装置,包括了解原理、精度等级,学会正确调节、操作和读数,要注意加强实验操作技能的培养。

2. 学会用实验去观察、分析、研究物理现象和物理规律以及减小实验误差的方法。

3. 学习一些物理量的常用的测量方法。

4. 通过实验加深对某些物理现象和规律的认识和理解。

5. 在测量误差方面,要求掌握随机误差的统计性质、系统误差的性质及其对实验的影响,学会一种直接测量误差和间接测量误差的计算方法,正确表达实验结果,了解由误差评价实验结果的方法,会分析某项误差对实验结果的影响,了解发现和减小系统误差的途径,要注意了解误差的物理内容,初步建立误差分析的思想。

6. 学会运用有效数字,掌握用作图法、逐差法、简单情况下的一元线性回归和二元线性回归处理数据,学习运用估算,建立数量级的观念。

7. 在整个课程中,要着重注意培养学生的实验能力,尤其是进行实验时的动手能力。例如:认识和正确使用仪器装置,安排实验顺序,把握主要的实验条件,判断故障等。

8. 通过整个课程,使学生初步养成良好的实验习惯。例如:在实验前了解实验的目的和特点,在实验中认真地、有条理地调节仪器和进行测量,遵守操作规程,注意安全,爱护仪器,如实地、正确地作实验记录,注意观察实验中出现的现象,判断实验现象和数据的合理与否,写出整洁的实验报告等。特别要培养学生在实验的全过程中进行积极思考的习惯。

目前,我院热学实验室开出的实验主要有:混合法测定固体的比热容,冰的溶化热的测定,拉脱法测定液体表面张力系数,金属线胀系数的测定,不良导体导热系数的测定,冷却法测金属的比热容,水的汽化热测定,液体比热容的测定等,还能提供学生自主设计的一些实验。

 

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